为了切实提高我校MPA研究生培养质量，加强MPA研究生学习主动性，帮助MPA研究生提高理论素养、调研能力、论文水平、案例编写等综合素质，助力青年教师对公共管理实务与实际部门了解，实践能力的提升，增加师生学术粘性和实践性思考，增强师生良性互动，推动学术共同体成立，加强学习科研社群建设。我院（MPA教育中心）组织启动了青年博士•MPA研究生圆桌沙龙活动，对MPA研究生教学培养机制进行创新探索。

2024年5月16日—17日，学院组织了林超、靳永广、郎杰燕、李冬慧、岳磊、宣星宇、向燕芸等7名青年博士与2023级MPA研究生分7个研讨小组开展活动，本期沙龙主要聚焦毕业论文质量提升主题，各个小组分别围绕“从日常工作到选题遴选：如何选定研究议题”“如何展开和深化选题”“定量研究方法”“扎根理论”等主题，师生开展热烈讨论，重点关注了MPA研究生从实际工作中提升公共管理知识运用能力，拓展基础理论、分析框架、文献综述、研究方法、写作技巧等方面内容。

青年博士•MPA研究生圆桌沙龙，是公共管理学院（MPA教育中心）对公共管理人才高质量培养的重要载体，是创新MPA培养方式，系统提升培养质量的重要创新实践。以提升MPA研究生学术素养为核心，为学生提供一个集研讨、报告、反馈与持续指导的学术环境，旨在通过圆桌沙龙活动，组织、鼓励MPA研究生与青年博士开展学术问题与实践交流，充分借助学院良好浓厚的学术氛围，汲取营养，获取知识，收获成长。

青年博士•MPA研究生圆桌沙龙第一期的顺利举行，拓展了MPA研究生的学术视野，提升了专业能力和学术水平。活动组织中，学院领导高度重视，青年博士精心准备，研究生积极行动，活动取得了良好效果。今后学院将继续完善青年博士•MPA研究生圆桌沙龙交流机制，推动建立师生教学科研实践共同体，通过与青年博士互动交流，加深了师生之间的学术交流、思想交流、方法交流，通过观点碰撞，理论碰撞，鼓励创新，不断完善提升MPA研究生培养质量、教学科研实践良性互动的公共管理人才培养平台和学术品牌。