2024年10月26日至27日，由全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会主办，湖南农业大学公共管理与法学学院承办的“数智赋能MPA教育暨‘数字公共治理’类专业方向建设与‘电子政务’核心课程教学研讨会”在长沙市召开。本次会议汇聚了来自全国138所高校的200余名专家学者，共同探讨数智时代下MPA教育的创新与发展。我院张瑜、宋一芝老师参加此次会议。

研讨会在湖南农业大学党委书记陈弘对学校学科建设等情况的介绍中拉开帷幕。陈弘书记强调了此次研讨活动对于推动MPA教育适应时代需求的重要意义。全国MPA教指委委员张毅在随后的致辞中，对数智时代MPA教育提出了新的要求与期望。

本次研讨会专题汇报分为四个主要单元，每个单元都聚焦于数智赋能MPA教育的不同方面。在第一单元中，徐晓林教授提出以“数据业务网”破解数据要素瓶颈的创新思路；张毅教授深入分析人工智能对高等教育的影响，并分享了华中科技大学在这方面的探索实践经验；孟庆国教授则聚焦电子政务课程建设面临的挑战，详细介绍了清华大学的应对经验与思考成果。第二单元里，黄璜教授对数智时代相关概念进行了细致辨析，并从六个维度总结数字治理研究议题，提出极具建设性的建议；黄萃教授分享了浙江大学在数字治理课程教学中的探索历程以及AI赋能的实践经验；孙宇教授深入剖析“电子政务”概念，回顾北京师范大学课程建设改革历程以及智慧课程建设中问题的处理方法；刘鲁宁教授阐释了哈尔滨工业大学电子政务课程的特色、建设情况与心得体会。第三单元，杨宏山教授通过梳理城市运行管理文献，提出数字平台驱动智慧治理的机理，并介绍了中国人民大学MPA相关专业方向建设情况；王洪伟教授详细介绍了数字经济应用领域等内容，指出数智化对教育格局的深刻影响以及对同济大学的相关思考；王显一副处长分享了湖南政务服务改革的成果与下一步数字化改革的见解，为高校与政务实践的结合提供了有益参考。第四单元，米加宁教授深入探讨大模型给高等教育带来的机遇与挑战，创新性地阐释“生成式教学”范式；熊春林教授结合自身经验阐释乡村数字治理过程及成果转化，为MPA教育的实践应用提供了鲜活案例。最后，李鹏教授对会议进行总结，希望高校间能持续开展交流合作，不断提升MPA教学质量。

此次会议的成功举办，为MPA教师提供了学习交流机会，也为各培养院校搭建了高水平的学术交流平台，对于推进数智赋能MPA教育研究、课程建设以及人才培养等方面具有极为重要的意义，将为数智时代我院MPA教育发展提供新的思路与借鉴。