2025 年 11 月 25 日下午 3 时，我院第四届 “劳动教育” 优秀实践报告大赛决赛环节在坞城校区悟行楼 301 如期举办。太原市晋源区晋源街道新城社区党支部书记梁靖雅、我校后勤管理部副部长王玉兴、我校教务部本科生培养办公室主任王续、我校劳动教育课程组负责人李亮山、我院辅导员贺华云担任评委，2024级本科生参加。

大赛开始，主持人详细介绍赛事背景——以实践报告深化劳动教育成效，明确 “以劳树德、以劳增智、以劳强技” 的办赛目的，宣读决赛规则与评分标准，并逐一介绍评委团队及专业背景，为赛事公平开展奠定基础。随后进入实践报告展示环节，进入决赛的实践报告是从初赛149份实践报告中严格评选的，各个选手按序登台，在 6 分钟时限内完整呈现“调研-设计-执行-反馈”劳动实践全流程，内容涵盖晋商文化精神、大国工匠、劳模精神、工匠精神等方向，部分案例还通过服务人数统计、满意度调研数据量化成效，展现 “专业知识 + 劳动实践” 的融合价值。最终，评选出7个优秀奖项。

展示环节结束后，校后勤管理部副部长王玉兴代表评委组进行了点评。他肯定了多数选手立足社会发展实践与社区实际选题，体现公管学子服务意识；同时指出部分案例存在实践落地性与长效性不足、困难剖析不深、专业知识应用浅显等问题；并建议学生后续提前对接社区精准定题、做好实践问题记录并结合专业知识解决、设计长效机制，让劳动成果持续发挥作用，为师生提供清晰优化路径。

为了深入推进劳动教育入心入脑，激发学生对劳动价值的深入思考，突出活动的精神内涵，筹备组邀请梁靖雅书记做了 “社区治理中的劳动实践与劳模精神”专题报告。她结合新城社区治理实例，阐述劳动实践在社区环境改善、居民矛盾调解中的关键作用，深入解读了劳模精神 “实干为要、服务为民” 的核心内涵，为劳动教育工作者提供了基层视角的实践参考。

我院副院长刘海燕在总结中强调，此次大赛不仅是学生劳动实践成果的集中展示，更为劳动教育搭建了 “理论 + 实践 + 基层经验” 的交流平台，对推动我院劳动教育从 “成果展示” 向 “能力培育” 深化具有重要意义。全体评委与工作人员合影留念后，大赛圆满落幕。（李亮山供稿）